Guía breve para docentes que orientan tesis según el enfoque metodológico
Este recurso gratuito está diseñado especialmente para docentes universitarios que guían tesis o investigaciones académicas. Aborda una de las confusiones metodológicas más frecuentes en el trabajo de orientación: la diferencia entre selección de muestra en estudios cuantitativos y la selección de informantes clave en investigaciones cualitativas.
La guía ofrece una explicación clara de ambos enfoques, detalla los criterios fundamentales para cada uno, identifica errores comunes y entrega una lista de verificación que permite evaluar la coherencia metodológica de los proyectos dirigidos. Su propósito es fortalecer la capacidad de los/as profesores/as guía para acompañar con mayor claridad, solidez y sentido crítico el diseño de investigaciones de pre y posgrado.
Link directo: https://doi.org/10.6084/m9.figshare.29054642
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Soy Alexis, metodólogo dedicado a la enseñanza de la investigación, la divulgación científica y el fortalecimiento del vínculo entre la academia y la sociedad. Trabajo acompañando a estudiantes, docentes y equipos profesionales y académicos en procesos investigativos, siempre con foco en la claridad, la aplicabilidad y el sentido de lo que hacemos. En Metodológica comparto recursos formativos, sin rodeos ni tecnicismos innecesarios, para que investigar no sea un enredo.