Las personas con menor educación en Chile viven menos y tienen más variabilidad en la edad de fallecimiento

Un estudio publicado en Frontiers in Public Health revela que en Chile persisten las desigualdades socioeconómicas en la esperanza de vida, con diferencias significativas entre las personas de distintos niveles educativos. Según la investigación, las personas con menores niveles de educación experimentan no sólo una esperanza de vida más baja, sino también una mayor variabilidad en la edad de fallecimiento en comparación con aquellas con mayor nivel educativo.


El estudio empleó datos de censos, encuestas poblacionales y registros de defunción para comparar la esperanza de vida y la variabilidad en la edad de fallecimiento a los 26 años en base al nivel educativo en tres periodos: 1991, 2002 y 2017. Se enfocó en dos grupos educativos: individuos en el primer quintil (menor nivel educativo) y en el décimo decil (máximo nivel educativo).

Los hallazgos evidencian que, para 2017, la esperanza de vida de las personas con menor nivel educativo alcanzó niveles similares a los que tenían mayor nivel educativo en 1991. Sin embargo, se observaron diferencias en las tendencias entre géneros: la brecha de esperanza de vida se redujo para las mujeres, pero aumentó para los hombres. Además, se observó un aumento en la variabilidad de la edad de fallecimiento, especialmente entre hombres con niveles educativos más bajos.

El método utilizado incluyó la estimación de tasas de mortalidad por edad para cada grupo educativo y sexo, y el cálculo de tablas de vida para cada período. Se empleó un modelo paramétrico de suavizado para estabilizar las tasas de mortalidad, y se descompuso el cambio en la esperanza de vida por edades y causas de muerte para cada grupo educativo.

Estos hallazgos resaltan la persistencia de las disparidades socioeconómicas en la esperanza de vida en Chile, subrayando la importancia de monitorear de cerca las desigualdades en la salud. Asimismo, sugiere la necesidad de intervenciones dirigidas para reducir estas disparidades y mejorar los resultados de salud poblacional en general. El autor del estudio señala que se requiere una mayor investigación para comprender en profundidad las causas de muerte que impulsan las diferencias en la esperanza de vida y para informar políticas basadas en evidencia.


PALABRAS CLAVE: Chile; Educación; Desigualdad; Salud


AUTORES/AFILIACIONES:

Nicolas Silva-IllanesUniversidad de Sheffield, Sheffield, Reino Unido; Instituto de Salud Poblacional, Universidad de Chile, Santiago, Chile

REFERENCIA:

Silva-Illanes, N. (2024). Trends in socioeconomic inequalities in life expectancy and lifespan variation in Chile. Frontiers in Public Health, 12. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1404410


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