Colaboración Ciencia-Sociedad: Claves para involucrar Actores Externos No Académicos
En el mundo académico, cada vez es más importante involucrar a actores que no forman parte de las instituciones de educación superior para enriquecer la investigación y asegurar su relevancia social. Mi colega Natalia Mackenzie y yo hemos preparado dos recursos que buscan apoyar a docentes, investigadores y gestores de proyectos en este desafío.
El primer recurso es un documento detallado titulado “Cómo realizar Investigaciones con Actores Externos No Académicos”, donde abordamos los principios fundamentales para diseñar y ejecutar proyectos de investigación en colaboración con comunidades, organizaciones y otros actores. Este documento es una guía práctica para aquellos interesados en integrar el conocimiento y las perspectivas de la sociedad civil, el sector productivo y los responsables de políticas en sus investigaciones, promoviendo una colaboración bidireccional y efectiva.
El segundo recurso es una infografía titulada “Investigaciones con Actores Externos No Académicos: Paso a Paso”. Esta herramienta gráfica ofrece una visión sintética de los momentos clave para incluir a estos actores en el proceso de investigación, desde la identificación de problemas hasta la interpretación conjunta de resultados.
Les invito a descargar estos materiales y a utilizarlos como parte de su planificación y ejecución de investigaciones colaborativas. Son recursos diseñados para facilitar la participación activa de actores externos y fomentar proyectos que respondan a las necesidades y realidades de la sociedad.
📥 Descargar el documento: https://doi.org/10.5281/zenodo.13948164
📥 Descargar la infografía: https://doi.org/10.5281/zenodo.13948250
Espero que estos recursos les sean útiles en sus proyectos y les invito a compartirlos con sus colegas y equipos.